« Le temps passé devant les écrans est inévitable car de nombreux contenus numériques ont une réelle valeur pédagogique, et je vois Stick'Em comme un moyen pour les enfants de s'en éloigner. Avant, les enfants allaient jouer dans la cour de récréation ou sous les immeubles, mais maintenant, ils préfèrent les jeux en ligne comme Fortnite avec leurs amis. Si nous leur montrons que construire, créer des robots et apprendre par la pratique est amusant, nous pouvons les amener à se déconnecter du tout numérique. » – Chong Ing Kai, fondateur et PDG de Stick'Em
« Je venais de terminer le lycée, forts de compétences utiles, et nous avons décidé de résoudre le problème nous-mêmes. J'ai donc réuni mes amis et nous avons imaginé un système similaire aux robots LEGO, mais dix fois moins cher. L'idée était d'encourager la créativité des enfants, au-delà de la simple construction de modèles LEGO prédéfinis, et nous souhaitions collaborer avec les écoles. Il y a cinq ans, nous avons construit un prototype en quelques semaines dans l'atelier de fabrication numérique de notre école, avec un budget d'environ 100 dollars. Nous l'avons testé avec les enfants des amis de nos parents, nous avons discuté avec des enseignants et, grâce à des tests continus, nous avons progressivement développé l'idée. » – Chong Ing Kai, fondateur et PDG de Stick'Em
« Honnêtement, nous ne pensions pas gagner ; le prix Hult était simplement une opportunité de rencontrer des mentors exceptionnels et de passer un mois à Londres à la rencontre d'équipes de renommée mondiale dans le domaine de l'impact social. Nous avions prévu de peaufiner notre présentation, d'apprendre un maximum de choses, et parmi 15 000 équipes, nous avons intégré l'accélérateur avec une vingtaine d'autres, puis nous avons atteint les demi-finales, la finale, et enfin les quarts de finale, où nous avons réalisé que nous avions peut-être une chance. Il s'agissait alors de montrer aux juges que même si l'idée est simple et facile à comprendre, un million de dollars pourrait véritablement décupler notre impact. » – Chong Ing Kai, fondateur et PDG de Stick'Em
Dans cet épisode, Jeremy Au parle de robots à baguettes, de la persévérance des personnes atteintes de TDAH et explique pourquoi le bricolage est préférable aux méthodes STEAM traditionnelles.
Mots-clés : Chong Ing Kai, robots à baguettes, persévérance face au TDAH, pourquoi le bricolage est plus efficace que les méthodes STEAM traditionnelles, Singapour, Asie du Sud-Est, éducation, histoire du fondateur
